L’attività didattica ha lo scopo primario di promuovere “il pieno sviluppo della persona umana”. Pertanto ogni insegnamento si prefigge l’obiettivo formativo di suscitare il desiderio di conoscenza e di insegnare a ricercare la verità con disinteresse e spirito critico, a respingere i luoghi comuni, a combattere la superficialità.

A tali presupposti risponde il progetto che vuole spingere gli allievi a essere protagonisti della contemporaneità e della complessità del reale attraverso una matura e consapevole prassi delle lettura e della decodifica di testi novecenteschi e/o contemporanei, sia italiani che stranieri.

progettazione e coordinamento: emira armentano e raffaella romano

destinatari: studenti del triennio

extracurricolare

aa.ss. 2012-13 / 2014-15

Liceo Scientifico Statale "E.Majorana" di Pozzuoli

opere lette e analizzate:

            J.L.Borges, da Finzioni (1944) e L’Aleph (1949) --  prof.ssa E.Armentano

            C.Pavese, La casa in collina (1949) -- prof.ssa R.Romano

            J.Amado, Dona Flor e i suoi due mariti (1966) --  prof.ssa R.Romano

            I.Calvino, Se una notte d'inverno un viaggiatore (1978) -- prof.ssa E.Armentano 

            L.Sciascia, Una storia semplice (1989) --  prof.ssa R.Romano

            J.Saramago, Cecità (1995) -- prof.ssa E.Armentano